“A compra do latão”, de Bertolt Brecht, é um texto limite entre arte dramática e teoria. Pode-se dizer que a peça, ao “representar” as “realidades” do fazer teatral, apresenta, sugestiva e exemplarmente, a habilidade da arte em promover conhecimento, destacando ainda o saber diferenciado que propicia. Não se está a observar o cotidiano do teatro, mas uma apresentação desse cotidiano; não temos um observador que nos relata o que vê, mas sim personagens que falam a partir dos lugares (pontos de vista) construídos para elas. Em seu diálogo teatral, Brecht propõe um diálogo filosófico.
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